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关于小学科学课堂教学对学生科学素养的培养策略
小学科学
课堂教学
科学素养
培养策略
基于科学素养培养目标下的小学科学教学研究
科学素养
小学科学
教学对策
浅谈小学生科学素养培养的策略
小学生
科学素养
培养
实践
注重学科渗透培养学生科学素养
科学素养
切入点
渗透
化学
物理
生物
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学科学教学中对学生科学素养的培养
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 小学科学 科学素养 兴趣
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳丽芸 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
科学素养
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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