应用3D 打印技术及 PACS 系统设计骨科复杂疾病临床教学模式之体会

• 作者: 张廷 李锋涛 程剑 贺西京
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: PACS 临床教学 骨科 3D 打印
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 450-452
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201604023

摘要

目的：探讨3D 打印技术及图像存档与传输系统（picture archiving communicating sys-tem，PACS）在骨科复杂疾病临床教学模式中的应用，进一步提高骨科临床教学质量。方法选取西安交通大学第二附属医院2015级硕士研究生46名，随机分为实验组和对照组，实验组采用 PACS 系统、3D 打印模型进行临床教学，对照组采用传统教学方式，分析两组学生学习成绩及主观评估分数有无统计学差异。结果与对照组相比，实验组学生学习成绩及主观评估分数高于对照组（P ＜0．01）。结论3D 打印技术及 PACS 系统相结合的教学模式应用于骨科临床教学，取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺西京	西安交通大学第二附属医院骨二科	297	1900	20.0	32.0
2	李锋涛	西安交通大学第二附属医院骨二科	36	216	8.0	13.0
3	张廷	西安交通大学第二附属医院骨二科	29	176	7.0	13.0
4	程剑	西安交通大学第二附属医院手术麻醉科	7	99	4.0	7.0