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摘要:
加强对青年学生进行马克思主义发展史的教育,使其对该学科有初步的认识和理解,关系到青年人对共产主义信仰的树立和对中国特色社会主义信念的坚定.本文通过对马克思主义的发展史、内涵和研究原则三方面的准确领悟,能使青年学生对马克思主义内涵及精髓的理解更加深刻,对加强社会主义特别是中国特色社会主义建设的认识具有深刻意义.
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批判
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实践性
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内容分析
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文献信息
篇名 青年学生如何学习并对待马克思主义发展史
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 马克思主义发展史 青年学生 中国特色社会主义
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 4189字 语种 中文
DOI
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1 刘玥 3 4 2.0 2.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义发展史
青年学生
中国特色社会主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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