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叙事医学在医学教育应用的国内外对比及其启示
叙事医学在医学教育应用的国内外对比及其启示
作者:
刘联
蓝云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
叙事医学
医学教育
摘要:
叙事医学从概念的提出至今近十五年来得到美欧亚等多国的认可,其思想和方法也得以普及.文中主要分析了当前叙事医学在国内外医学教育的应用现状,从教学实践、教学目的和教学方法等角度,对叙事医学在国内外医学教育应用作一对比分析,从中得到启示并为国内叙事医学教育提供借鉴经验.
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文献信息
篇名
叙事医学在医学教育应用的国内外对比及其启示
来源期刊
赣南医学院学报
学科
教育
关键词
叙事医学
医学教育
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
742-745
页数
4页
分类号
G642
字数
5411字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-5779.2016.05.022
五维指标
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刘联
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期刊影响力
赣南医学院学报
主办单位:
赣南医学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-5779
CN:
36-1154/R
开本:
大16开
出版地:
江西赣州市医学院路1号
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
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