运用全媒体,读懂古诗词

• 作者: 习艳 陶丰满
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 古诗教学 媒体内容 生活阅历 呈现形式 通假字 罗敷 吴音 生存状态 秋水共长天一色
• 年，卷（期）: hbjyb_2016,（4）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

全媒体即所有媒体。它具有呈现形式全、载体全、传播平台全、受众全等特点,能最大限度地还原信息真象,达到让任何人在任何时间、任何地点以任何形式接收任何媒体内容的目的。这种特点,既能弥补古诗教学中学生由于时空跨度大而产生的陌生感,又能打破学生由于生活阅历和年龄与作者不同所带来的情感体验障碍。运用全媒体教学古诗,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶丰满		6	1	1.0	1.0
2	习艳		4	1	1.0	1.0