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摘要:
核心素养是一个很庞大的体系,教育部提出“核心素养”体系,把学生发展核心素养确定为9个素养、23个基本要点、70个关键表现。在语文教学中,应从倡导自主学习、提倡终身教育和培养儒雅气质三方面入手开展教学活动,提升学生的核心素养,适应新时代的要求。
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文献信息
篇名 例谈语文教学中的核心素养培养
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 核心素养 语文教学 以人为本 可持续发展
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
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1 胡玲燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
语文教学
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研究起点
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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