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语文课程中曲艺文学的缺位与缺撼
语文课程中曲艺文学的缺位与缺撼
作者:
王泽龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学语文
优秀文化
曲艺
曲艺文学
摘要:
尽管《语文课程标准》等官方文件都强调要继承和弘扬民族优秀文化传统,语文课程和语文教材也的确为此发挥了显著功效,但是其中至今不见曲艺文学的踪影,这是一种严重的缺位和缺憾。曲艺和我国传统的戏剧同根同源而又各是一家,具有自己的显著特点。其作为演出基础的脚本也只能叫做“曲本”而不是“剧本”,并具有自己的特殊功用。我国的曲艺和曲艺文学向来繁荣昌盛,为普通民众喜闻乐见,今后也不会退出人们精神文化的家园。不过它需要我们有效保护,需要我们清醒、切实建立起曲本作为文学作品独特品格和独立地位的基本共识。中学语文给曲艺文学一席之地,将有益于继承和弘扬中华民族优秀文化传统,有益于语文在学生整个人生中“奠基作用”的完整实现。
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文献信息
篇名
语文课程中曲艺文学的缺位与缺撼
来源期刊
教学与管理(中学版)
学科
关键词
中学语文
优秀文化
曲艺
曲艺文学
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
圯 教学内容
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
字数
4302字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
王泽龙
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教学与管理(中学版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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