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摘要:
尽管《语文课程标准》等官方文件都强调要继承和弘扬民族优秀文化传统,语文课程和语文教材也的确为此发挥了显著功效,但是其中至今不见曲艺文学的踪影,这是一种严重的缺位和缺憾。曲艺和我国传统的戏剧同根同源而又各是一家,具有自己的显著特点。其作为演出基础的脚本也只能叫做“曲本”而不是“剧本”,并具有自己的特殊功用。我国的曲艺和曲艺文学向来繁荣昌盛,为普通民众喜闻乐见,今后也不会退出人们精神文化的家园。不过它需要我们有效保护,需要我们清醒、切实建立起曲本作为文学作品独特品格和独立地位的基本共识。中学语文给曲艺文学一席之地,将有益于继承和弘扬中华民族优秀文化传统,有益于语文在学生整个人生中“奠基作用”的完整实现。
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文献信息
篇名 语文课程中曲艺文学的缺位与缺撼
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 中学语文 优秀文化 曲艺 曲艺文学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 圯 教学内容
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 4302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王泽龙 河南教育学院文学院 50 53 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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