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摘要:
艺术类课程。依托学校"2+2"艺术技能达标方案,与国家课程相辅相成,重在提高学生动手操作、身心发展、主体体验、乐观精神、创新精神、创造能力、视觉素养、艺术修养等。
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文献信息
篇名 用课堂引领校园戏剧课程——纵观青岛二中戏剧节
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 艺术技能 校园戏剧 戏剧节 课程设置 艺术类课程 音乐学科 艺术课程 国家课程 艺术修养 音乐鉴赏
年,卷(期) wljyj_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 TU984.14
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研究主题发展历程
节点文献
艺术技能
校园戏剧
戏剧节
课程设置
艺术类课程
音乐学科
艺术课程
国家课程
艺术修养
音乐鉴赏
研究起点
研究来源
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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