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摘要:
随着科学技术水平的快速发展,传统的教育方式受到了越来越多的挑战,但是,教育界的工作者们不应只是看到了挑战,更应该把挑战当成是一种机遇。因为科技的发展给教育在教学方式上带来了很多的可能性,如将新媒体新技术运用到小学阶段学生英语的教育中为小学英语的教学方式提供了新的发展契机。因此,本文结合小学阶段学生英语与新媒体新技术进行整合教学后所产生的效果,针对高效课堂的打造进行分析、研究。
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多媒体技术
小学英语
课堂教学
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体新技术与小学英语课堂教学的整合
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学英语 新媒体新技术 整合教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 G633.41
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雒英 2 6 1.0 2.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
新媒体新技术
整合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
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0
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