学校会扼杀创造力吗？（节选）

• 来源期刊: 英语角
• 学科: 教育
• 关键词: 创造力 学校 节选 《顿悟》 才能
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012

摘要

目前，我正在编写一本名叫《顿悟》的书，素材取自一些以“如何发现自己的才能”为主题的访谈。我对人们发现自己才能的过程非常着迷。