钓鱼的启示

• 作者: 张宏
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 双课堂 互动平台 主体地位
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2016,（6）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G623.23

摘要

这是哈尔滨市继红小学张宏老师执教的五年级语文阅读教学课。该案例采用了'双课堂'模式,教师在互动平台上发布学习任务,学生在自学的基础上提交学习成果,并在交流平台上互动。教师的课堂教学以学生的课前参与为起点,以梳理的主要问题结合教学目标为主要内容,充分体现了学生在学习中的主体地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏		84	146	5.0	10.0