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对空间站中物体受力分析方法的质疑与释疑
对空间站中物体受力分析方法的质疑与释疑
作者:
陈一垠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物体受力分析
空间站
质疑
最高点
初速度
稳定运行
知识模块
万有引力
摘要:
1问题的提出高中物理曲线运动和万有引力的知识模块中有这样一道习题:在绕地球稳定运行的空间站中,有如图1的装置,半径分别为r和R(R〉r)的甲、乙两个光滑的圆形轨道固定在同一竖直平面上,轨道之间有一条水平轨道CD相通,宇航员让一小球以一定的速度先滑上甲轨道,通过粗糙的CD段,又滑上乙轨道,最后离开两圆轨道,那么下列说法正确的是A.小球在CD间由于摩擦力而做减速运动B.小球经过甲轨道最高点时比经过乙轨道最高点时速度大C.如果减少小球的初速度,小球有可能不能到达乙轨道的最高点D.小球经过甲轨道最高点时对轨道的压力大于经过乙轨道最高点时对轨道的压力。
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空间站
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
对空间站中物体受力分析方法的质疑与释疑
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
物体受力分析
空间站
质疑
最高点
初速度
稳定运行
知识模块
万有引力
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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陈一垠
3
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传播情况
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物体受力分析
空间站
质疑
最高点
初速度
稳定运行
知识模块
万有引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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