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针刺加穴位注射联合认知障碍训练治疗精神发育迟滞35例
针刺加穴位注射联合认知障碍训练治疗精神发育迟滞35例
作者:
付杰娜
宋桢桢
张卫丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
精神发育迟滞/治疗
针灸
穴位注射
认知障碍训练
言语训练
摘要:
目的:观察针刺加穴位注射联合认知障碍训练治疗精神发育迟滞的临床疗效.方法:选取35例精神发育迟滞患儿给予针刺(百会、颞三针、平衡区、四神聪等)、穴位注射(百会、平衡区、语言区、大椎、肾俞)联合认知障碍训练,治疗3个月后判定疗效.结果:显效11例,有效20例,无效4例,有效率为88.57%.结论:针刺加穴位注射联合认知障碍训练治疗精神发育迟滞疗效确切.
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文献信息
篇名
针刺加穴位注射联合认知障碍训练治疗精神发育迟滞35例
来源期刊
中医研究
学科
医学
关键词
精神发育迟滞/治疗
针灸
穴位注射
认知障碍训练
言语训练
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
针灸经络
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
R245.2
字数
2135字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-6910.2016.08.33
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
付杰娜
20
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5.0
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2
张卫丹
4
9
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3
宋桢桢
5
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研究主题发展历程
节点文献
精神发育迟滞/治疗
针灸
穴位注射
认知障碍训练
言语训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医研究
主办单位:
中华中医药学会
河南省中医药研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-6910
CN:
41-1124/R
开本:
大16开
出版地:
郑州市城北路7号
邮发代号:
36-130
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
8177
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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