教师书案备课要做到“四关注”

• 作者: 徐春英
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行政执行 就是你 监督评价 文本解读 纸上得来终觉浅 书写方式 评比活动 板书设计 事要 无效劳动
• 年，卷（期）: jljyc_2016,（7）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春英		5	1	1.0	1.0