金字塔的数学教学应用

• 作者: 张岳友
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 判断选择 教学方针 登高望远 教学改革 知识的基础 课后作业 学习效率 分层教育 教学任务
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

每个人都像金字塔一样分为很多层次,并不是孰优孰劣,而是要强调人作为独立个体的单一性.本文将阐述在高中数学教学中分层教学的定义,重要性,以及如何落实这一教学方针,为了培养高中学生逻辑思维能力,判断选择能力,在高中数学实际应用中的缜密思维以及独立思考的能力,为教学改革添砖加瓦.

作者信息

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1	张岳友		2	0	0.0	0.0