以多元资源利用为基础构建创新课程体系

• 作者: 张藤芳 李晓轮
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 地球科学
• 关键词: 创新课程 课程定位 资源利用 人才培养 创新实践基地 创新潜力 拔尖创新人才 技术创新 创新素质培养 程坊
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（6）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: X22

摘要

青岛二中的创新课程建设坚持从学生出发,以学生发展为核心,形成了创新人才培养的课程定位与课程目标,不断挖掘与优化学校现有课程资源,形成创新人才培养校本课程体系。为保障课程的实施,学校成立创新发展办公室,为师生教与学提供高效服务;充分整合校内外资源为创新课程的开发和实施提供了资源支持;通过与高校、科研院所和企业合作，以建设“创新实践基地”为纽带，探索学校资源与社会资源联合培养创新人才的有效机制和实施途径。