重拾公开课中幼儿的话语均等权

• 作者: 白碧玮
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 公开课 话语 幼儿 教育机会均等 教育公平理念 教育民主化
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G424.25

摘要

教育机会均等是教育公平理念的核心，是教育民主化的重要内容，是真正实现教育公平的内在保证。公开课中幼儿的话语均等权属于教育机会均等范畴，是教育机会均等问题的具体体现。本文探讨了公开课中幼儿话语均等权的现状，分析了幼儿话语均等权失落的原固并提出了重拾建议。