作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前社会已全面进入新媒体时代,这既给班主任工作增加了难度,也提供了便利。"玩转"微信,利用微信的诸多附加功能,能极大地激活家长的育儿本能和强大动能,让家长自觉成为班主任的得力"助教",取得良好共育之效。
推荐文章
浅谈如何借"微信"东风助家校共育
班级管理
家校共育
微信
班主任
基于微信下的家校共育新模式
移动互联网
班主任工作
家校共育
家校共育视角下家长微信群合作问题研究
家长微信群
合作问题
关系网络
家校合作
借助手机微信平台促进家校合作
微信
班级管理
家校沟通
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 玩转微信,促进家校共育
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 新媒体 家校共育 微信 学生发展
年,卷(期) zxxdy_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄笑蕾 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
家校共育
微信
学生发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导