作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
澳大利亚具有系统而又规范的翻译教育产业,西悉尼大学的翻译专业硕士课程在全世界范围内享有很高声望。本文就其课程设置特点进行解读,旨在为我国MTI课程建设建言献策。
推荐文章
追寻稳定、自主与平衡——《澳大利亚课程评论》述评
澳大利亚
《澳大利亚课程评论》
课程改革
学业评价
核心素养
基于核心素养的澳大利亚国家课程标准研究
澳大利亚
核心素养
国家课程标准
澳大利亚教育督导制度特点对我国的启示
澳大利亚
教育督导
教育的督导制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 澳大利亚西悉尼大学翻译专业硕士课程设置的特点
来源期刊 活力 学科
关键词 西悉尼大学 课程设置 翻译专业硕士
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宇 73 216 9.0 12.0
2 丛璐 8 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (175)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
西悉尼大学
课程设置
翻译专业硕士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
论文1v1指导