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摘要:
良好的班级文化对学员参训起着积极的影响,是提升“幼师国培”项目培训质量的重要因素。文章从分析“幼师国培”班级文化的特点入手,探讨“幼师国培”项目班级文化建设的内涵、特点,提出加强“幼师国培”项目班级文化创建的途径与策略。
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核心素养
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文献信息
篇名 “幼师国培”项目班级文化创建的途径与策略
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 幼师国培 班级文化建设 策略
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G642
字数 3487字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.11.014
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研究主题发展历程
节点文献
幼师国培
班级文化建设
策略
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