中学心理辅导教师角色分析

• 作者: 王杏元
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 心理教师 角色
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.02.047

摘要

文章对中学心理辅导教师的角色问题进行了分析讨论.通过田野调查的方法,收集了学生、家长、学校三方对于心理教师这一角色的种种看法.心理教师的角色问题主要体现为角色模糊,即与管理者、德育教师以及普通教师的角色混淆,这不仅阻碍了心理辅导工作的正确开展,甚至会造成心理教师的职业枯竭.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王杏元		1	0	0.0	0.0