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摘要:
演示实验是指教师运用仪器药品,人为的引起某个所学的现象和过程的出现,从而使学生获得感性知识的方法.初中化学实验教学中,演示实验是数量最多、应用最广、最有效的一种教学形式,它具有直观性、示范性、启发性和教育性的特点,在各类实验中居于主导地位.
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BSA
α-MnO2
δ-MnO2
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脱附
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碳酸丙烯酯
尿素
催化
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表面
改性
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亚甲基蓝
锰氧化物
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脱色
CODcr
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二甲醚
六甲基苯
MnO2/HBeta催化剂
MnO2负载量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从用KClO3和MnO2制O2谈实验的几点要求
来源期刊 数理化学习 学科 工学
关键词 KClO3 MNO2 O2 要求
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 TM911.14
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞金德 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
KClO3
MNO2
O2
要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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