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摘要:
进入新世纪后,我国在教育推进中一直强调进行素质教育,即要全面提高学生的基本素质,发挥学生的主动性,促使其形成健全人格,其中思想品德课是素质教育的重要内容。而赏识教育尊重学生的个体差异,主张以欣赏、关爱的态度实施教育。由此可见,在思想品德课中进行赏识教育是培养学生全面素质的重要手段。
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文献信息
篇名 初中思想品德教学中赏识教育的探究
来源期刊 天天爱科学 学科 教育
关键词 赏识教育 初中思想品德 素质教育
年,卷(期) ttakx_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-
页数 1页 分类号 G633.2
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期刊影响力
天天爱科学
月刊
2095-3909
10-1038/N
16开
北京市东城区东中街42号
80-950
2013
chi
出版文献量(篇)
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