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摘要:
学讲计划顾名思义即为教师在实际的教学过程中兼顾"学"与"讲"之间的联系,最终达到提高学生课堂学习效率的目的.本文就以小学五年级下册译林版英语教学为例,浅析学讲计划背景下小学英语任务教学的具体策略.
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文献信息
篇名 浅析学讲计划背景下小学英语任务教学的策略
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 学讲计划背景 小学英语 任务教学 教学策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学讲计划背景
小学英语
任务教学
教学策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
校园英语(上旬)
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