作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学讨论法是指学生通过与教师之间进行知识上的探讨来解决问题,它是新课程改革下的一种新型教学模式.实践证明,数学讨论法在课堂中能够发挥出重要的作用,它不仅能够促进学生的学习自主性,感受到同学合作探究的乐趣,还能够提高学生对知识的理解运用能力,让学生感受到对问题进行探究的过程中思考带来的乐趣.
推荐文章
浅析初中数学讨论法中教学内容的选择策略
初中数学
讨论法
选择依据
教学内容
合作探究
初中数学教学中"讨论法"的应用
初中数学
讨论法
应用要点
分类讨论法在初中数学教学中的渗透探讨
分类讨论法
初中教学
数学课程
"讨论法"教学在数学教学中的研究
讨论法
教学准备
教学过程
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学讨论法中教学内容的选择策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学 讨论法 教学内容 选择策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙益红 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
讨论法
教学内容
选择策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导