结构造型玩教具的设计与制作

• 作者: 张淑琪 郑轩
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 结构造型 教具 制作 设计 抽象思维能力 学习活动 生活用品 动手操作
• 年，卷（期）: dfwwbyyjy_2016,（10）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: TS941.2

摘要

幼儿的学习是通过直接感知、亲身体验和实际操作来进行的，而不是单调而重复的灌输或训练。因此，幼儿操作性学习活动，需要适宜的环境、材料，以及充分的自由。结构造型玩教具是可以让幼儿自主进行建构活动的材料，包括积木、泥塑、沙土、橡皮泥，以及拼插构造玩具、螺旋玩具、插编玩具以及可以让幼儿动手操作并塑形的各种实际生活用品及工具。结构造型玩教具为幼儿提供了多种感知觉刺激，在促进幼儿精细动作发展和手眼协调的同时，也帮助发展幼儿的想象力、创造力以及抽象思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑轩	浙江省温岭市中心幼儿园	3	1	1.0	1.0
2	张淑琪	浙江省温岭市中心幼儿园	2	0	0.0	0.0