以症状为主线的教学模式在耳鼻咽喉头颈外科规范化培训教学中的应用

• 作者: 李平栋
• 来源期刊: 中国耳鼻咽喉头颈外科
• 关键词: 耳鼻咽喉科学 医院,教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 继续教育与管理园地
• 页码范围: 493-494
• 页数: 2页
• 字数: 2498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16066/j.1672-7002.2016.08.014

摘要

耳鼻咽喉头颈外科住院医师规范化培训教学对临床思维的要求日益提高,传统以理论授课为主的教学模式难以使学生对耳鼻咽喉头颈外科形成系统的临床思维,本文探讨了“以症状为主线,充分培养临床思维”的教学模式在耳鼻咽喉头颈外科基地住院医师规范化培训培养中的应用及心得体会.