“理”贵感悟,“情”重体验,“行”求延伸

• 作者: 江峰
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》 综合课程 价值取向 道德生活 道德认知 社会性发展 知情意行 生活情境 道德行为 社会生活
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

作者信息

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1	江峰		1	0	0.0	0.0