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摘要:
一个是被老师经常惦记的“心肝宝贝”,一个是令老师唯恐躲之不及的“头痛差生”;毕业后,却像是上帝开了一个玩笑,前者的冷漠让人寒心,后者的深情更让人反思。该反思的是:我们应该怎样平等地对待每一个学生?“对于你,我已无话可说。今后你走你的阳关道,我过我的独木桥”那是我执教生涯中仅有的一次中途调动。
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篇名 “好生”“差生”,谁更记得老师的好
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 “差生” 老师 执教生涯 独木桥 反思 宝贝 毕业 冷漠
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
“差生”
老师
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反思
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
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