优秀课程基地的五个特点——江苏省宝应中学人文综合体验课程基地印象

• 作者: 胡唐明
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 前瞻性 人文性 统整性 创新性 深刻性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

江苏省宝应中学的人文综合体验课程基地选题的前瞻性,建设目标的人文性,顶层设计的统整性,实施方法的创新性,课程研究的深刻性,有效地发展了学生的综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡唐明		10	9	2.0	3.0