微信公众学习平台构建与研究

• 作者: 朱东南 陈育中
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化环境 微信公众学习平台 职业教育 即时通信
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 分类号: G717

摘要

微信社交软件具有交互性强、使用方便、扩展口多等特征，职业学校可建立基于信息化环境的微信公众学习平台，有效解决当前职业教育实验实训条件不足、技能名师力量薄弱、学生学习兴趣不高等问题。该平台适用于多种课程的理论和实验实训教学，具有较强的普适性和可操作性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈育中		23	51	4.0	6.0
2	朱东南		8	8	2.0	2.0