原文服务方: 物联网技术       
摘要:
高等教育是传播信息和创造知识的行业,信息技术的持续进步促成了教育信息化。高校的根本任务在于培养创新人才。近年来,随着集聚了教育家的学习智慧、IT专家的技术智慧与企业家的商业智慧的MOOC的冲击,,使学习者的学习方式由接受式变为主动式、探究式、研究式,促进学生在学习过程中开展多层次的沟通和分享,在汲取外部知识的基础上成为知识的创造者。
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文献信息
篇名 MOOC创新特质视角下的人才培养新思路
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 MOOC创新特质 创新人才培养 信息技术 教育信息化
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学术研究 Academic Forum -- 人才培养 Vocational Education
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.16667/j.issn.2095-1302.2016.09.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林智慧 西安思源学院电子信息工程学院 26 77 4.0 8.0
2 何颖 西安思源学院电子信息工程学院 30 45 3.0 5.0
3 陈绥阳 西安思源学院电子信息工程学院 20 45 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (272)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC创新特质
创新人才培养
信息技术
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
0
总被引数(次)
13151
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