在任务驱动和项目化教学模式下的C语言教学探析

• 作者: 郁林兴
• 来源期刊: 现代计算机：中旬刊
• 学科: 工学
• 关键词: 传统教学 任务驱动 项目教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

在大力推行任务驱动和项目化教学的今天,如何真正激发学生学习动力,持久保持深厚兴趣,形成牢固的知识体系,并有一定的创新意识,这将为学生后续提高计算思维能力和编程能力,具有十分重要的意义。不管是任务驱动教学还是项目化教学,它们之间唯有你中有我,我中有你,优势互补,才能使教学效果达到最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁林兴		6	1	1.0	1.0