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摘要:
将算法讲解得通俗易懂,使其在"吃"——学习的过程,"穿"——课堂的展示,"住"——学科的位置,"行"——算法的前景四个方面更趋于"平民化",使学生更好地理解算法。
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文献信息
篇名 算法“平民”化探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 算法 平民化
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 周慧敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
算法
平民化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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