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摘要:
随着国务院与教育部的发文,中央决定大力发展现代职业教育,我国的职业教育将会迎来十到二十年的大发展期。然而多年来教育发展的现状制约了高职院校的生源素质,因此要培养好他们,对于我们高职院校的工作者而言是一个较大的挑战。本文针对高职教育生源素质不高条件下“情感管理”问题的提出,通过调查问卷和访谈,分析了高职院校学生们学习与生活的情感上容易出现问题的地方,给出了高职院校工作者们对学生实行“情感管理”的初步探索,提出了“情感管理”三方面的解决方案与解决思路,以供高职院校工作者们参考。
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文献信息
篇名 在中国职业教育大发展的历史背景下高职教育“情感管理”初探
来源期刊 才智 学科
关键词 情感管理 高职教育 中高级技能型人才
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 46-47,51
页数 3页 分类号
字数 5783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江莉花 16 5 2.0 2.0
2 王炜炜 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感管理
高职教育
中高级技能型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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