“创客故事会”教学设计及点评

• 作者: 何如 刘清平
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 文学
• 关键词: 思维过程 策略性知识 善教者 选择能力 思维能力 创造思维 组织能力 发散思维 堂课 网格布
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: I247.8

摘要

【教学设计】一、教学目标1.根据提示,创编词语。2.选择词语,展开想象,创编故事。把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3.愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。二、教学过程（一）游戏导入,激发兴趣 1．亲爱的同学们，欢迎来到创客故事会的现场。创客故事会，给你不一样的精彩。大声说出我们的口号——奇思妙想，创意无限。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘清平		5	0	0.0	0.0
2	何如		1	0	0.0	0.0