移动学习时代的大学英语课堂危机研究

• 作者: 周慧霞
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习时代 大学英语课堂危机 教学生态 语言生态
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

移动学习时代,大学生的学习观念、学习渠道、交流方式等发生了变化,而大学英语教师在教学方式、授课内容、评价方式等方面仍墨守成规,未能维持课堂应有的教学生态平衡,从而导致了课堂危机.通过课堂教学资源和移动学习资源的相互补充,教师与学生、学生与学生等生态主体的互动和配合,传统教学评价方式和移动学习评价相结合等途径,可以有效处理大学英语课堂危机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周慧霞	郑州航空工业管理学院外国语学院	18	29	4.0	4.0