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摘要:
课件在很大程度上能体现制作人员的智力投入,并且有着独创性的特点,因此属于著作权作品。依据表现形式以及创作方式的区别,课件能够分成软件作品以及综合作品两种。课件的著作权归属方面,除了教师按照学校安排的任务制作的课件以及工作合同当中对课件归属有明确规定的之外,课件作品性质属于教师的非职务作品。使用他人作品需要严格限制在课堂教学、校外培训、远程教育以及学生的使用,都不构成著作权的合理使用,并且抄袭他人之后在教学过程当中使用的行为也会构成侵权。
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文献信息
篇名 教学课件著作权法律问题探析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教学课件 著作权 法律问题 使用 侵权
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周作斌 25 45 4.0 6.0
2 李羽西 4 2 1.0 1.0
传播情况
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2005(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学课件
著作权
法律问题
使用
侵权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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