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摘要:
音乐教育是我国教育中不可缺少的一个教育环节.当前在大力提倡素质教育的背景下,我国中小学的音乐教学模式是怎样的,音乐教育具有放松心情、涤荡心灵、缓解疲劳的重要作用.如何根据实际情况,加强和完善我国的中小学音乐教学模式是非常重要的.音乐伴随着人们的社会活动而产生已经有很多年的历史了,音乐教育也随之出现,相关的音乐教育理论的出现,对我们如何完善中小学音乐教育的模式,提出了一个很重要的课题.音乐教育具有促进学生培养个性、促进学生发展广泛的兴趣的作用.音乐教育具有丰富学生的学习生活、促进学生全方面的发展.中小学是一个学生养成良好思维与欣赏习惯的关键时期,在中小学里让学生正确的有效地接触到音乐的真正灵魂对于一个孩子的人格培养具有十分重要的意义.而有效地教育方式具有着迫切重要的作用.
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篇名 浅谈中小学音乐教育现状及改革思路
来源期刊 商业故事 学科
关键词 音乐教育 德育教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
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德育教育
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旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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