提高急诊医学生临床能力的方法探讨

• 作者: 宁宗 陈洪流
• 来源期刊: 蛇志
• 学科: 医学
• 关键词: 急诊医学 临床能力 方法探讨
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 医教与管理
• 页码范围: 523-525
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3|G642
• 字数: 2756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5639.2016.04.070

摘要

目的：总结急诊医学生临床能力培养的现状，探讨提高急诊医学生临床能力的方法。方法通过完善教师的培训和考核机制，改革教学模式，构建新型教学评价模式等手段提高急诊医学生临床能力。结果在临床教学中进行不断尝试、总结和创新，对提高急诊医学生的临床能力效果显著。结论坚持以“学生为中心、教师为主导”的多元化教学模式，引入形成性评价模式，有利提高急诊医学生临床能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁宗	广西医科大学第一附属医院急诊科	70	331	9.0	15.0
2	陈洪流	广西医科大学第一附属医院急诊科	15	36	4.0	5.0