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摘要:
针对基于BP神经网络的课堂教学质量评价存在预测误差较大的不足,为提高评价的准确性和预测性,根据不同评价主体的特点,提出了基于层次分析法和问卷调查法相结合来选取评价指标体系,作为BP神经网络的输入;进而运用遗传算法选择最优个体的原理,优化BP神经网络初始参数来建立课堂教学质量的评价模型.通过对样本数据的训练与测试,表明该模型较大地提高了课堂教学质量评价的精度,在教学评价中具有较好的应用前景.
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文献信息
篇名 基于改进BP神经网络的课堂教学质量评价模型研究
来源期刊 无线电工程 学科 工学
关键词 课堂教学质量 评价指标 遗传算法 BP神经网络
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 信息系统与网络
研究方向 页码范围 5-8,17
页数 5页 分类号 TP183
字数 4088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3106.2016.06.02
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王虹 火箭军工程大学士官学院 5 8 1.0 2.0
2 吴晓露 火箭军工程大学士官学院 4 12 2.0 3.0
3 常伟 火箭军工程大学士官学院 5 13 2.0 3.0
4 葛春 火箭军工程大学士官学院 5 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
评价指标
遗传算法
BP神经网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线电工程
月刊
1003-3106
13-1097/TN
大16开
河北省石家庄市174信箱215分箱
18-150
1971
chi
出版文献量(篇)
5453
总下载数(次)
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20875
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