《阿房宫赋》教学新探

• 作者: 金小梅
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《阿房宫赋》 教学 写作意图 文章 学生 指代 学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在《阿房宫赋》这篇文章的末尾，作者因文章写法及其他一些特殊原因，用了“后人”这种指代形式，同时不厌其烦地多次应用，使学生容易产生“乱花渐欲迷人眼”的惶惑之感。因此，在全面接触这篇文章之前，需要对这个问题加以明确，从而让学生先把握文章的写作意图，再进行深入的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金小梅		4	1	1.0	1.0