基于评价标准的中职学生数学应用能力的培养

• 作者: 梁必慕 董秀银
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学应用能力 评价标准
• 年，卷（期）: gdjyzj_2016,（4）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

中职数学应当突出数学的工具价值，着重培养学生的数学应用能力，本文阐述了在评价标准的指引下，从教师观念、教学内容、课堂教学、课外活动以及教学评价等五个方面，培养中职学生的数学应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董秀银		8	1	1.0	1.0
2	梁必慕		6	26	2.0	5.0