原文服务方: 护理研究       
摘要:
从教学目标、教学内容、教学方法3方面介绍了我国老年护理课程建设。提出注重顶层设计,尽快出台老年护理核心标准;深化教学改革,加强课程设置研究,形成老年护理教学课程体系;推进课程实施的配套条件研究,使人才培养更加专业和规范的教学思路,旨在为《老年护理学》学科体系建设与发展提供依据。
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文献信息
篇名 我国老年护理课程建设研究进展
来源期刊 护理研究 学科
关键词 老年护理学 课程建设 教育 研究
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 2948-2951
页数 4页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.24.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈学顺 南京大学金陵学院 17 70 4.0 7.0
2 刘珂 6 38 3.0 6.0
3 杨敏 南京大学金陵学院 18 79 6.0 8.0
4 鲁林 3 19 2.0 3.0
5 易婕 1 12 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (175)
共引文献  (455)
参考文献  (42)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
老年护理学
课程建设
教育
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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