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摘要:
"C语言"是高校理工类相关专业的一门重要专业基础课,后续多门课程以该课程为基础.为顺应时代发展的需要,为培养高素质、创新型、应用型的人才,文章阐述了构造立体化创新型的"C语言"教学改革体系,并具体阐述了该教学改革体系的构建过程.
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文献信息
篇名 基于立体化创新型的"C语言"教学改革研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 立体化 创新性 C语言 教学改革
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 2853字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.07.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欣 南京工业大学浦江学院 25 91 5.0 8.0
2 吴菲 南京工业大学浦江学院 19 79 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体化
创新性
C语言
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
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