惊叹这抵挡不住的“吸引”——房宏老师印象

• 作者: 陆军
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 人格魅力 学科特色 教学策略 人物评介
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

房宏老师＂让学习成为一种‘吸引＇＂的教学思想,主要是倡导发挥教师的人格魅力、化学的学科特色、优化的教学策略等因素的积极作用,以激发学生学习的内驱力,从而提高学科教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆军		105	261	9.0	14.0