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摘要:
老师在数学教学中要采用趣味性的方式来提高学生们的上课积极性,更要在上课时把握好基本点、重点、难点,要做到抓住重点、突破难点,在此基础上更要讲出新意.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中的趣味性
来源期刊 情感读本 学科
关键词 数学 教学 趣味性
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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数学
教学
趣味性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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