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优化设计,让学生经历学习过程
初中数学
学习过程
课堂设计
基于工作过程的《网页设计与制作》课程学习情境的设计
网页设计与制作
学习情境
工作过程
以混合学习模式实现创造性学习的设计方法
网络教育
混合学习
创造性学习
教学设计
基于工作过程的《数控编程与操作》课程学习情境设计
《数控编程与操作》
工作过程
学习情境
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学习设计:“过程与方法”的设计
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 学习过程 复习巩固 行为指导 三维目标 教学反馈 目标制定 教学内容 新课程 学习能力 目标选择
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G622.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王怡雯 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习过程
复习巩固
行为指导
三维目标
教学反馈
目标制定
教学内容
新课程
学习能力
目标选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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