基于"微课"的高职《计算机基础与互联网技术》课程教学模式设计

• 作者: 姚冰莹 李超
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 微课 教学模式改革 高职教育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 字数: 2879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.07.083

摘要

微课(micro-lecture)是内容精炼、重点突出,集中阐明一个知识点时间长度只有10分钟的微型课程.微课作为一种新兴的教学方式,对高等职业教育的传统教学模式的改革有重要意义.通过分析高职《计算机基础与互联网技术》课程的教学中存在的问题,结合了微课在课堂中的优势,将微课融入到该课程教学课堂中,研究和设计了该课程基于"微课"的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超		17	33	3.0	5.0