初高中物理学段衔接存在的问题及对策

• 作者: 赵永才
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中物理 教学衔接 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

由于高中物理教师对于初中学生的特点、学习习惯以及初中物理教学的情况了解不足。而且很少与初中的教师讨论交流，导致学生进入高中阶段以后，出现了不适应的状况，感到高中物理太难学。这说明我们的物理教学在初高中阶段的衔接没有做好．以致产生了很多问题。这要求物理教师重视学生初中转入高中阶段的心理、习惯的过渡和衔接，掌握一定的方法和策略，使学生更好地适应高中物理学科的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永才		2	1	1.0	1.0